“Education, memory and architecture” – By Herman van Bergeijk

HvB

What part of our history is reinvented and under rug swept? What part of our memory is selective and tends to forget? What’s with this distance it seems so obvious? – Alanis Morissette Many books have been written on the value of history for one’s being and it has little sense to enter in that … Read more

Rectificatie website voorlichting over bachelor vernieuwing

Op 8 en 10 mei organiseert de faculteit Bouwkunde tijdens de lunch een voorlichtingsbijeenkomst over de vernieuwing van de bachelor per september 2013. Denk jij dat 2013 nog ver weg is? Dus niet! Omdat de bachelor in 2013 verandert, moet jij in het collegejaar 2012-2013 al de juiste keuzes voor vakken maken! 8 en 10 … Read more

“De Bacheloropleiding Bouwkunde vernieuwd” – By Christian van Ees

Vrijdag 20 april heeft een trotse decaan Karin Laglas het eerste exemplaar in ontvangst genomen van Bacheloroplei- ding Bouwkunde 2013-2014, Beschrij- ving van de leerlijnen. Vanaf begin dit jaar hebben zes leerlijnteams met voortvarendheid de hoofdlijnen van de Bacheloropleiding Bouwkunde 2013 uitgezet, gericht op kwaliteit, studeer- baarheid en doelmatigheid. De stuur- groep zal erop toezien … Read more

Het Gelijk van Riedijk – By Dominique Vermeulen

Wat moet een architectuuropleiding haar studenten onderwijzen? Deze vraag kwam aan bod tijdens het symposium ‘De kennis van de architect’ op 3 februari. Professor Michiel Riedijk antwoordde: “De opleiding is waar je leert welke bril je op moet, welke schoenen je draagt en met welke woorden je praat. De rest leert de student wel in … Read more

Bouwkunde: tussen kwantiteit en kwaliteit – By Soscha Monteiro de Jesus

Bouwkunde is een brede studie. Je leert er architectuurgeschiedenis, liggers en kolommen berekenen, presenteren en tekenen. Maar helaas leer je er bovenal de bouwkunde- productie-methode. Deze methode heb ik voornamelijk leren kennen tijdens mijn Bachelor 3 project (dat ik overigens succesvol heb afgerond). Tevens heb ik er al veel medestuden- ten over horen praten. In … Read more

“Ik ben er geen betere architect van geworden” – By Martin W Smit

Het schijnt dat het binnen de TU Delft niet goed ligt om de studie Bouw- kunde te beschouwen als een beroepsopleiding. We worden namelijk geacht een wetenschappe- lijke opleiding te zijn. De maatstaf daarvoor is de kwaliteit van het onderzoek, liefst tot uitdrukking komend in een aantal interessante publicaties. Het begint er wel eens op … Read more

Building Technology: Live or Die? – By Marcello Soeleman

Screen Shot 2012-02-06 at 10.58.43

In B Nieuws #04 (December 2011), an article was published on the merger of Building Technology and RMIT, until now two separate departments at Bouwkunde. While utmost care was taken in conveying a positive message, the results of this merger and of other developments at BT can’t be described as in other terms than catastrophic … Read more

Continue the Debate! – By Jurrian Arnold, Jorick Beijer & Floris van der Zee

05-Urbanism-Week-1

• Urban designers and planners don’t produce designs anymore, they guide processes: more attention for communication in education. • Education should focus on the smaller scale: in a spatial, financial and process-oriented way. • The disappearance of an evident client in practice has consequences for education as well. • Uncertainty must become a key aspect … Read more

Bouwkunde-Delft is een conservatieve kerk – by Jaap Dawson

Bouwkunde-Delft is een conservatieve kerk. Van een conservatieve kerk mag je verwachten dat haar bisschoppen de officiële theologie bewaken. Daarom mogen ze en moeten ze studenten beoordelen aan wie ze zelf geen les hebben gegeven. Het enige dat ontbreekt in onze conservatieve kerk is het duidelijk uitspreken van wat precies de theologie van de kerk … Read more

Riedijk, Smaakdebat en Psychologie – by Paul de Vries

Waarom wordt er in deze faculteit geen psychologie, sociologie en filosofie onderwezen? Prof. Michiel Riedijk antwoordde op deze vraag aan het eind van de docentenbijeenkomst op 2 september 2011 met: “Ik wil hier geen smaakdebat!” Michiel Riedijk was gevraagd om de Bachelor te renoveren en revitaliseren. Zonder eerst goed onderzoek te doen startte Riedijk toch … Read more

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.

Join 31 other followers